什么是广西高校特色专业及课程一体化建设项目

1、广西高校特色专业及课程一体化建设项目：艺术设计。广西高校特色专业：音乐学 。广西高校特色课程：《室内手绘效果图表现技法》、《版式设计》 。广西创新创业教育改革示范专业：汉语国际教育 。广西本科学校转型发展试点专业群：艺术设计类专业群 。广西协同育人平台（项目）：国际化汉语教师培养协同育人平台 。

2、河池学院王牌专业介绍 河池学院王牌专业有广西高校特色专业及课程一体化建设项目行政管理专业、电子信息工程专业、生物科学专业、数学与应用数学专业；全国第六批高等学校特色专业建设点汉语言文学专业。

3、广西师范大学数学与应用数学专业是一个具有优质教育资源和良好就业前景的专业。该专业具有以下特点：专业地位显著：它是教育部第四批高等学校特色专业建设点，同时也是广西高等学校优质专业、广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目（优势专业）立项专业。

4、土木工程专业为广西壮族自治区首批精品专业、广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目，办学历史悠久，师资力量雄厚，具有博士生、硕士生导师20余名。

专业建设是什么?

专业建设是指高校在特定办学理念的指导下，通过长期实践形成的具有独特优势和特色的专业领域。它强调在教育目标、师资、课程、设施和教学质量等方面达到高水平，并具备“人无我有，人有我优，人优我新”的特点。

专业建设是指针对特定学科或专业领域的系统性建设和提升工作。专业定位与规划 专业建设的第一步是对专业进行清晰的定位与规划。这包括确定专业的培养目标、服务面向以及与之相适应的教学资源安排。

专业建设是指针对特定学科或行业，系统地加强、完善或创新相关专业的教育活动和实践，旨在提高教育质量，培养符合社会需求的高素质专业人才。详细解释： 专业建设的含义 专业建设是教育领域中一个非常重要的部分，它涉及到对专业课程的设置、教学方法的改进、师资力量的提升以及实践环节的创新等多个方面。

专业建设是指提升一个专业的质量和吸引力的综合性工作。它涉及以下关键领域：课程建设：优化课程设置：包括制定合理的人才培养计划，开发适用的教材，以及构建高水平的师资队伍。提升教学质量：通过提升主讲教师的专业素养，确保课程内容的先进性和实用性。

高校产品设计“金专、金课、金教师等专业建设”方案

1、高校产品设计“金专、金课、金教师等专业建设”方案主要包括以下方面：金专（一流本科专业）建设方案 强化顶层设计：紧密对接国家发展重大战略和行业需求，出台具有针对性的管理办法，形成具有鲜明特色的专业格局。加强专业建设：坚持以学生为中心，注重产出导向和持续改进，建立多级一流专业建设体系，提升专业的核心竞争力。

2、组建精英“金师”团队：通过集中备课、教改科研等形式，推出一批有推广性和可行性的项目成果，为广大教师提供“金师”参照标准。加快“课程思政+专业”示范“金课”建设 打造“课程思政+专业”示范“金课”，是提升人才培养质量的有效举措。

3、职业教育中的“四链五金”中的“五金”指的是金专业（金专）、金课、金师、金地和金教材。金专业（金专）：这一概念强调以专业建设为核心，推动区域经济的持续发展。通过建立健全专业设置与区域产业发展的联动机制，明确本地区重点建设及改造升级的专业清单，旨在打造一批能够有力支持产业发展的高质量专业。

4、学习结果的探究性与个性化：“金课”鼓励学生进行自主探究和个性化学习，通过项目实践、案例分析等方式，培养学生的实践能力和创新思维。同时，教师也要关注学生的个体差异，提供个性化的指导和支持。教师备课与讲课的投入：“金课”要求教师投入更多的时间和精力进行备课和讲课。

广东行政职业学院王牌专业有几个

广东行政职业学院的王牌专业共有6个，这些专业在不同领域具有显著优势，具体分类及特点如下：国家重点建设专业（2个）行政管理专业和国际经济与贸易专业是该校经国家教育部和财政部批准立项的重点专业建设项目。

会计：这是学校的传统强势专业，主要培养具有扎实的会计理论知识和良好的会计实务能力的高级会计人才。学生毕业后可以在企事业单位、会计师事务所、银行等机构从事会计、审计、财务管理等工作。法律事务：这个专业主要培养具有扎实的法律理论知识和良好的法律实务能力的法律人才。

广东有一所进校就可以为考公考编做准备的学校是广东行政职业学院（广东行政职业技术学校）。广东行政职业学院是一所公办专科院校，位于广东省，具有鲜明的行政管理和职业教育特色。该校由广东行政和广东青年两所大学合并而成，这一背景使得学校在行政管理领域有着深厚的底蕴和丰富的教育资源。

教学与专业：设有公共管理学院、财经商贸学院、计算机学院等10余个教学部门。2024年开设36个专业，有“行政+”“党务+青年”特色，包括党务工作、青少年工作与管理、跨境电子商务等。有4个中央财政重点支持专业、3个省级品牌专业、4个省级高水平专业群，1个省级公共实训中心。

广东行政职业学院综合口碑较好，具有一定优势，但也存在一些不足。优势方面：学风与师资：学风严谨，学习氛围浓厚，师资力量雄厚。部分专业课由经验丰富的党校教师授课，虽近年逐步调整为教育局管理，但师资质量有保障。宿舍与生活：宿舍较新，上下铺且有独立阳台卫生间，女生宿舍条件更佳。

广东行政职业学院提供的专业包括但不限于以下这些：人力资源管理：专注于培养具备人力资源管理知识和技能的专业人才。人工智能技术应用：致力于培养在人工智能领域具有实际应用能力的学生。会展策划与管理：专注于会展项目的策划、组织和管理方面的教育。会计：提供全面的会计理论知识和实践技能培训。

专业内涵建设包括哪些方面

1、专业内涵建设包括如下：课程建设：这是专业内涵建设的核心，包括课程设计、教材建设、教学方法改革、教学资源开发等方面。教师队伍建设：这是专业内涵建设的基础，包括教师的师德师风、教育教学能力、学术水平等方面。实践教学建设：这是专业内涵建设的重要环节，包括实验、实训、实习等实践教学环节。

2、内涵建设主要包括以下几个方面：专业培养目标建设 这是内涵建设的首要方面，涉及到确定专业教育的核心方向和最终目标。专业培养目标的建设需要明确专业所培养的人才应具备的知识、技能和素质，以及这些人才在未来职业领域中的定位和发展方向。

3、教师是专业建设的核心力量。内涵建设需要打造一支高素质、专业化的教师队伍，包括引进高水平人才、加强教师培训、促进教师交流与合作等。通过提升教师队伍的整体素质，为专业建设提供坚实的人才保障。专业设施建设：专业设施是支撑专业建设的重要物质基础。

4、专业设施建设是专业内涵建设的物质基础。这包括实验室、实训基地、图书馆等教学设施的建设和完善，以及教学软件、网络资源的引进和开发。良好的设施条件能够为学生提供更加便捷、高效的学习环境，促进他们的全面发展。专业管理的建设 专业管理是专业内涵建设的制度保障。

5、专业内涵建设主要包括以下几个方面：专业培养目标建设：明确专业旨在培养什么样的人才，包括学生的知识、能力、素质等方面的具体要求，确保培养目标与社会需求、行业发展相匹配。专业课程体系建设：构建科学合理的课程体系，涵盖基础理论、专业知识、实践技能等多个方面，确保学生能够全面掌握所需知识和技能。

6、专业内涵建设主要包括以下几个方面：专业培养目标建设：明确专业培养的目标和方向，确保专业教育能够符合社会需求和行业发展趋势，培养出具备专业素养和实践能力的人才。专业课程体系建设：构建科学合理的课程体系，涵盖基础理论、专业知识、实践技能等多个方面，确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

什么是专业建设

1、专业建设是指针对特定学科或专业领域的系统性建设和提升工作。专业定位与规划 专业建设的第一步是对专业进行清晰的定位与规划。这包括确定专业的培养目标、服务面向以及与之相适应的教学资源安排。例如，针对某一新兴技术领域，高校需要明确该专业的发展方向，制定与之相匹配的人才培养方案，确立课程结构和教学资源需求。

2、专业建设是指提升一个专业的质量和吸引力的综合性工作。它涉及以下关键领域：课程建设：优化课程设置：包括制定合理的人才培养计划，开发适用的教材，以及构建高水平的师资队伍。提升教学质量：通过提升主讲教师的专业素养，确保课程内容的先进性和实用性。

3、专业建设是指高校在特定办学理念的指导下，通过长期实践形成的具有独特优势和特色的专业领域。它强调在教育目标、师资、课程、设施和教学质量等方面达到高水平，并具备“人无我有，人有我优，人优我新”的特点。